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केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने अपनी मूल्यांकन प्रक्रिया में एक क्रांतिकारी बदलाव किया है। बोर्ड ने घोषणा की है कि 2026 की बोर्ड परीक्षाओं से कक्षा 12वीं की उत्तर पुस्तिकाओं की जांच ऑन-स्क्रीन मार्किंग (OSM) सिस्टम के जरिए होगी।
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यह निर्णय न केवल शिक्षकों के लिए, बल्कि छात्रों के परीक्षा देने के तरीके के लिए भी बेहद महत्वपूर्ण है। अब कॉपियों को डिजिटल रूप से स्कैन किया जाएगा और शिक्षक उन्हें कंप्यूटर स्क्रीन पर जांचेंगे।
OSM से क्या बदलेगा? (छात्रों के लिए मुख्य बदलाव)
इस नई व्यवस्था का उद्देश्य मानवीय गलतियों को शून्य करना और रिजल्ट प्रक्रिया को तेज करना है। लेकिन छात्रों के लिए यह ‘डिजिटल चेकिंग’ कुछ नई चुनौतियां और सावधानियां भी लेकर आई है:
- लिखावट की स्पष्टता: चूंकि कॉपी स्कैन होकर स्क्रीन पर दिखेगी, इसलिए अस्पष्ट लिखावट या बहुत छोटे अक्षरों को पढ़ने में शिक्षक को कठिनाई हो सकती है। साफ-सुथरी लिखावट अब और भी जरूरी हो गई है।
- सटीक उत्तर संरचना: स्क्रीन पर मूल्यांकन करते समय शिक्षक ‘की-वर्ड्स’ और ‘हेडिंग्स’ पर ज्यादा ध्यान देते हैं। उत्तरों को पॉइंट्स और सब-हेडिंग्स में लिखना अधिक अंक दिला सकता है।
- ऑटोमैटिक टोटलिंग: इस सिस्टम में अंकों की गणना सॉफ्टवेयर द्वारा की जाएगी, जिससे टोटलिंग की गलती की गुंजाइश खत्म हो जाएगी। इसलिए हर प्रश्न का नंबर सही डालना अनिवार्य है।
- रफ कार्य का प्रबंधन: कॉपी के बीच में की गई काट-छांट स्कैनिंग के बाद भद्दी दिख सकती है। रफ कार्य के लिए अलग मार्जिन या पेज का उपयोग करें और उसे स्पष्ट रूप से काटें।
इन 5 बातों का रखें विशेष ध्यान
- सही पेन का चुनाव: गहरे नीले या काले पेन का उपयोग करें ताकि स्कैनिंग के बाद लिखावट फीकी न दिखे।
- मार्जिन का पालन: उत्तर पुस्तिका के किनारों पर दिए गए मार्जिन के बाहर न लिखें, क्योंकि स्कैनिंग के दौरान वहां का टेक्स्ट कट सकता है।
- डायग्राम की सफाई: पेंसिल से बने डायग्राम को गहरा और स्पष्ट रखें। लेबलिंग के लिए पेन का उपयोग करना बेहतर होगा।
- ओवरराइटिंग से बचें: एक शब्द पर बार-बार पेन चलाने से वह डिजिटल स्क्रीन पर ‘धब्बा’ जैसा दिख सकता है।
- क्रमबद्ध उत्तर: प्रश्नों को उनके सही क्रम में हल करने का प्रयास करें, ताकि डिजिटल मूल्यांकन सुचारू रूप से हो सके।
